Pentadbir
- Mewujudkan ruang dan fleksibiliti kepada guru untuk melaksanakan pendekatan pedagogi terbeza.
- Melibatkan pelbagai peringkat kepimpinan di sekolah.
- Merancang pelaksanaan dan penambahbaikan pendekatan pedagogi terbeza di sekolah melalui Latihan Dalam Perkhidmatan/ Professional Learning Community (PLC). Contoh: pengajaran mikro.
Murid
- Membuat pilihan pembelajaran yang sesuai mengikut minat dan tahap penguasaan.
- Mempunyai kesedaran dan tanggungjawab dalam pembelajaran.
- Menyelesaikan tugasan yang diberikan.
- Menjalin kerjasama dengan rakan sekelas.
- Memainkan peranan aktif dalam proses pembelajaran.
Guru
- Merancang PdP berdasarkan dokumen kurikulum, minat, keupayaan serta profil murid.
- Menilai pengetahuan dan tahap penguasaan sedia ada murid.
- Memberikan pilihan dan peluang kepada murid untuk belajar dan mencapai objektif pembelajaran.
- Memberikan ruang kepada murid untuk menghasilkan tugasan mengikut tahap keupayaan serta kreativiti murid.
- Merancang aktiviti mengikut kesesuaian ruang dan suasana pembelajaran.
- Menggunakan bahan atau sumber pembelajaran yang sesuai dengan persekitaran.
- Memastikan persekitaran yang kondusif sepanjang PdP.
- Menyediakan aktiviti hands-on/learning by doing.
